Program Studi BK

1. Mahasiswa mampu berfikir kritis logis, kritis sistematis, dan inovatif tentang kaidah-kaidah filsafat, pendidikan, psikologi, sosial budaya dan antropologi dalam konteks pengembangan atau mendasari implementasi keilmuan dan praktis bimbingan dan konseling.
2. Mahasiswa mempunyai pemahaman mengenai perspektif bimbingan dan konseling dalam kaitan perubahan sosial budaya dan keterkaitan bimbingan konseling dengan berbagai perkembangan masyarakat kontemporer.
3. Mampu menggunakan teori dan problematika perkembangan manusia sasaran bimbingan konseling, terutama anak dan remaja dalam proses pendidikan, budaya sebagai kerangka pikir (world view) layanan bimbingan konseling dan pencapaian tujuan pendidikan.

1. Mahasiswa mampu berfikir kritis logis, kritis sistematis, dan inovatif tentang kaidah-kaidah filsafat, pendidikan, psikologi, sosial budaya dan antropologi dalam konteks pengembangan atau mendasari implementasi keilmuan dan praktis bimbingan dan konseling.
2. Mahasiswa mempunyai pemahaman mengenai perspektif bimbingan dan konseling dalam kaitan perubahan sosial budaya dan keterkaitan bimbingan konseling dengan berbagai perkembangan masyarakat kontemporer.
3. Mampu menggunakan teori dan problematika perkembangan manusia sasaran bimbingan konseling, terutama anak dan remaja dalam proses pendidikan, budaya sebagai kerangka pikir (world view) layanan bimbingan konseling dan pencapaian tujuan pendidikan.

memahami perilaku menusia dalam konteks pendidikan

MATERI INI MEMPELAJARI KAIDAH KAIDAH BAHASA INDONESIA DALAM DUNIA PENDIDIKAN PERGURUAN TINGGI

Mata kuliah ini membahas tentang : 

1. Pemahaman mengenai perspektif bimbingan dan konseling dalam kaitan perubahan sosial budaya dan keterkaitan bimbingan konseling dengan berbagai perkembangan masyarakat kontemporer, 
2. Bias budaya dan konselor peka budaya,
3. Teori dan problematika perkembangan manusia sasaran bimbingan konseling dengan budaya sebagai kerangka pikir (world view) layanan bimbingan konseling dan pencapaian tujuan pendidikan, 
4. Pendekatan dan strategi konseling berwawasan budaya Indonesia, 
5. Pendekatan dan strategi konseling berwawasan budaya Indonesia.

1. Mahasiswa mampu berfikir kritis logis, kritis sistematis, dan inovatif tentang kaidah-kaidah filsafat, pendidikan, psikologi, sosial budaya dan antropologi dalam konteks pengembangan atau mendasari implementasi keilmuan dan praktis bimbingan dan konseling.
2. Mahasiswa mempunyai pemahaman mengenai perspektif bimbingan dan konseling dalam kaitan perubahan sosial budaya dan keterkaitan bimbingan konseling dengan berbagai perkembangan masyarakat kontemporer.
3. Mampu menggunakan teori dan problematika perkembangan manusia sasaran bimbingan konseling, terutama anak dan remaja dalam proses pendidikan, budaya sebagai kerangka pikir (world view) layanan bimbingan konseling dan pencapaian tujuan pendidikan.

Mata kuliah Bahasa Inggris Program Studi Bimbingan Konseling dirancang untuk membekali mahasiswa dengan keterampilan komunikasi dalam Bahasa Inggris yang relevan dengan konteks bidang bimbingan konseling. Mata kuliah ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris mahasiswa dalam situasi-situasi profesional yang umumnya mereka hadapi dalam praktik bimbingan dan konseling.